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4b.事实与逻辑之Stanford: 在私校帖子中,

讨论Stanford 时我只质疑了Legacy 相关的内容,大家在讨论FA和Merit based scholarship 时我是查了官网所有信息的,但那时我是不想纠正的了,有点意兴阑珊,bugs到处都是,有什么意义吗?

当时只有一个网友指出了Stanford 对国际学生是need aware, 声音完全被淹没,然后就热火朝天的谈need blind申请资助如何。但没有一个去谈Stanford 对国际学生的定义(美本资助对国际学生的定义各学校可能不同,要查各校官网信息)。见官网图片及🔗;也就是说没有美国身份,在美高上学申请Stanford 资助并不是need blind. 讨论应基于的事实就不存在。

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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 求学路上:回归常识,相信专业,如果一时看不清楚,交给时间。 +2
    最近一些事情有感:姜萍,私校,量化...。不再在那几个帖子下留言了,单开个帖子自己慢慢聊;有时间就写一点。至于明白的就明白,我不尝试说服任何人。
    • 等内容。。。
    • 1. 我认为的常识不一定是常识, +2
      只是我家正在经历这个过程:前几天谈到AP Calculus AB/BC, 一位网友问跟BC省的关系,我以为是开我的玩笑,是调侃着回答的,后来才反应过来他是并没经历这些,赶紧补充,心中也不少歉意。另外一位网友在一个帖子中提到如果SAT 考到1545怎么办,我也以为是调侃,后来也明白可能是还没到了解和考SAT的阶段(分数只能是10的倍数)。
      • 呵呵,是我跟您开BC省玩笑😝的,不过您说得对我确实没经历过这些,就是想求问时轻快些,您是个好人还自责,俺都不好意思哈 +1
        • 🤝
      • 在有些人眼里,比如我, 都汤姆是黑话, 能不能多说点人话, 少说点黑话.
        • 所以我才说这些对我家是日常,常识,对别人不是 +1
    • 2a 心路: 随着申请季的临近,父母是有焦虑的,尤其能意识到加国申请美本的劣势;我一直愿意举这个例子: +4
      美高私校American Heritage(娃有小学同学在那),美高公校University HS(娃数竞的朋友在那) 都有10个左右的MIT录取,和加国全国只有4-5个的强烈对比;所以心态一直是尽人事,听天命。在仔细了解UT/UW Math/CS, 也不知道会去学什么。
      • 我都帮你想好了。如果美本没有自己最想要的,就来UW 。 +2
        三体一下,前途无限。按你娃的底子,没有问题。
        • 还没想那么远,在我心里Double 就已经不错了 +2
    • 2b. 心路: 我在网上和生活中都属于比较直的,但又不愿意过多的争论,之前被“数学补习班”后,就不再回指称我那几个ID,还有觉得没有交集的几个也从没跟过帖。这次私校事件又被指称为“升学顾问”,也有网友半开玩笑说我懂得多,有办班嫌疑,大致聊了一些缘由。 +1
      但我的结论是:这个坛子很多懂的人出于各种原因离开了,潜水了才会出现今天的状况。我知道一些只是我家一直在经历,从我自己转专业,工作,留学,移民,到娃的各种经历都走了一遍,还在摸索的过程中:美本也是第一次。
    • 3. 姜萍事件: 是一个巨大的分野。 6/17我在坛子质疑事件的真实性,然后看到支持的基本都是我不相往来的,举起了道德的旗帜。心证已成,我说看2个月只是看是否有不知道的信息。数学出身的基本不会相信:不是因为年龄和学历,而是专业。年龄上上海有更小的华育初中… +1
      • 北大那个教授道歉了
        • 我等到8/17,只是希望到时不要无声无息了
          • 那是一定, 95%没啥结果, 也不值得深究. 一方面没证据, 另一方面, 没有必要.
      • 打假其实最无聊的, 没意思, 时间一到, 真相就出来了, 有必要花这个时间吗? 尤其是这种小妹妹的故事.
        • 背景不同,感受不同
      • 你大概不知道有两年前个9岁的小孩上math 145, math 147的事.
        • 这个没问题,上海华育中学是另外的例子:所谓邓神,我从没质疑;不是年龄的问题,而是是否有迹可循。 +4
          • +1 +2
      • 质疑姜萍是应该的。我看到很多质疑都很合理,尤其是为什么姜萍对公式编辑软件那么熟悉,这个没有合理解释。这事搞不好又跟韩寒代笔一样,没有答案。😆😆 +2
        • 实际并不需要那些专业人士下场的,邓乐言才初三,根本就不会受到质疑,以他目前的状态,高一进国集是大概率,明年IMO也是可能的


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    • 谢谢分享,坛子里有人愿意分享就是一件好事, +5
      • 👌🤝
    • 4a. 事实与逻辑 :一直喜欢援引各种官网的信息和追根求源,也一直在讲逻辑,对家人甚至也是如此,所以会看到我写帖子时也一样:即使我头脑中已经有很清晰的记忆,大部分时间还是会去求证一下是否属实; +1
      有一次没求证的苏州美国学校就出了偏差;逻辑上大部分时间严密,也是会出现自己没意识到的bug, 记得有次玩狼人杀,大家都被我的逻辑说服了,结果一个小的trap南辕北辙。
    • 4b.事实与逻辑之Stanford: 在私校帖子中, +2

      讨论Stanford 时我只质疑了Legacy 相关的内容,大家在讨论FA和Merit based scholarship 时我是查了官网所有信息的,但那时我是不想纠正的了,有点意兴阑珊,bugs到处都是,有什么意义吗?

      当时只有一个网友指出了Stanford 对国际学生是need aware, 声音完全被淹没,然后就热火朝天的谈need blind申请资助如何。但没有一个去谈Stanford 对国际学生的定义(美本资助对国际学生的定义各学校可能不同,要查各校官网信息)。见官网图片及🔗;也就是说没有美国身份,在美高上学申请Stanford 资助并不是need blind. 讨论应基于的事实就不存在。

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    • 4c. 事实与逻辑之SAT:如果看过我之前的关于标化的帖子,会知道我认为SAT在美本录取中不是主要因素,对华人学生是最容易的部分。 +1
      事实:Harvard 这几年录取学生SAT均分在1494-1530之间(而不是私校帖中的1400)。征求逻辑答案及原因:在下申请季从Test-optional 转为Test required 时,均分是会升高还是降低?Harvard是用来举例,适合类似情境。
    • “常识” 是个伪命题。 +3

      肉联里有用的帖子不超过 15%,但也比其他论坛强不少(包括文学城)。多数讨论的时候,只要你有了立论,驳论就会不请自来。有趣的是,这些驳论主大多数没有自己的立论,😂😂。

      监听则明避免管中窥豹。取可用信息分析有用信息,挑有用的汲取和讨论,其他的不必太在意,也不用解释,尽量让对方赢达到让对方 shutup 的最终目的。

      • 其它还好,最后一句不容易,说易行难 +1
        • 因为不少常识还没有普及 :)
          • 因为不会有Common,也就没有Sense
    • 今晚和孩子通话,他提到他的朋友之一,一个美国当地长大的孩子,家境不错,励志博士读完后去做森林火灾防护。去年加拿大森林大火,一个会议上,有同事提到他孩子在那个省抗火…这些孩子和他们的家长都挺让人敬佩的。 +3
    • 5a.量化之迷思 本来想聊美高美本的,看隔壁还没降温,以后再聊。今天IMO出了结果,想起来这几个月谈数学都是在UW分坛,在这里基本不碰了。坛子前几天在谈量化,看了没参与,除了几个月前我聊过一些后来基本没碰。今天也不谈Package ,是容易引起争执的部分。 +2

      当初胥神携双科金牌入读Princeton时,媒体报道铺天盖地,基调基本是物理新星的升起,6年前本科毕业做QR,开始一片质疑,当行业逐渐为更多人所知时:舆论两极;也有不少追随他的脚步。

      几个月前发过台湾数学家蔡振江很久之前的文章:谈数竞,数学研究。能理解这些头部firms 招QR/QT为什么会偏爱有这些特质的毕业生。我也钦佩MIT的Yufei Zhao, 还有他的导师Jacob Fox, 最近才了解多些,他们走的另一条道路

    • 消停了不少,我也不想谈这三件事了:姜萍,美私,量化;我当初的感触是物以类聚,人以群分; 说服别人是Mission impossible,现在依然如此。没有所谓“常识”,专业更无从谈起,依旧… +1
      • 一个圈子里的常识,对于外界往往是个偏见。。。 +2
    • 说实在的,版主给这个帖子加精我是不舒服的,不是矫情,而是将那三个加精帖子一起比较,是什么货色? +2
      • 别介意,我代表大部分 ID 说,我们不会去访问加精栏目的。其实加精栏目在哪里都不知道,甚至注意不到前面的那个粉色的小星星。😄 +1
        • 大部分家长不会仔细读那几个帖子得不出虚假的结论我能理解。但当所有的时间线,故事线都是断点还在鼎力支持时就不得不怀疑背后是谁了 +2
      • 版主的原则, 只要字数够长, 就加精. 就跟清朝道光时候军机大臣穆彰阿一样, 谁字写得好, 谁就能得到青睐, 劝大家就别这个点上跟版主较劲了, 哈哈. +1
        • 👌